U.I.C.I. Mantova – Attività

Autore: Mirella Gavioli

Il carnevale per la nostra sezione merita di essere festeggiato! Vi aspettiamo sabato 25 febbraio, alle ore 12.30, presso il circolo ARCI Donini in Corso Garibaldi a Mantova, per trascorrere un piacevole momento in buona compagnia. Per aderire al pranzo e al pomeriggio ricreativo, è necessario trasmettere la propria adesione alla segreteria sezionale o alla referente Orietta Baraldi, con il contestuale versamento della quota di euro 25 per persona per un menù completo, entro e non oltre le ore 16 di giovedì 23 febbraio.

Nell’ambito del percorso di crescita personale e del benessere psicofisico promosso dalla nostra sezione, ricordo il prossimo appuntamento con il mental trainer mental coach ipnotista professionista Massimo Maroncelli che sarà sabato 4 marzo alle ore 15.30, sia in presenza che su piattaforma zoom, per trattare l’argomento “emozioni, andarci a braccetto o combatterle?”.

Ricordo l’appuntamento con il laboratorio creativo del lunedì in sezione, dello show down del mercoledì presso la palestra Boni, del caffè letterario del giovedì su piattaforma Zoom a cui siete sempre invitati ad aderire.

U.I.C.I. Enna – TD-BOX ad Aidone (Enna) per il progetto di lettura inclusiva Non Solo Libri

Autore: Anna Buccheri

Lunedì 13 febbraio alle ore 17.00 è stato presentato, per la prima volta in tutto il Meridione d’Italia, il TD-BOX Esperienze e Narrazioni Tattili e Digitali nella Biblioteca “Scovazzo” di Aidone all’interno del progetto Non solo libri. Letture per tutti che vede la Sezione Territoriale UICI di Enna impegnata con tutte le sue risorse, grande impegno e professionalità, come ha sottolineato la Referente dott.ssa Serena Raffiotta nella sua prolusione, ricordando il momento iniziale del percorso (il Reading al buio del giugno 2022) e il prossimo allestimento di una cabina di registrazione per audiolibri. La Raffiotta ha ringraziato il personale della Biblioteca, il Comune di Aidone, le Associazioni coinvolte e le scuole che si sono prenotate per le attività previste, tra cui: l’IC Falcone-Cascino di Piazza Armerina, l’Istituto di Istruzione Superiore Maiorana-Leonardo da Vinci di Piazza Armerina, l’IC Falcone di Barrafranca di cui fa parte l’Istituto Agrario di Aidone.

All’inaugurazione del 13 febbraio il Presidente UICI di Enna, Santino Di Gregorio, ha posto l’attenzione sul fatto che la letto-scrittura è un’attività fondamentale e irrinunciabile per tutti ed è un’esperienza che va quindi valorizzata perché lascia un segno per la vita. E questo vale anche per i disabili visivi. «Le strategie possono essere differenti, ma gli obiettivi sono comuni», ha detto, ed è in occasioni come questa che si offre al territorio la possibilità di ampliare le opportunità di accesso alla lettura per gli alunni con disabilità visive, ma anche per insegnanti, assistenti alla comunicazione e operatori che a vario titolo affiancano i bambini e i ragazzi attraverso nuove strategie e aprendo nuove frontiere culturali.

Il Presidente del Consiglio Regionale UICI Sicilia, Gaetano Minincleri, ha rammentato che il TD-BOX è stato inaugurato a novembre 2022 a Milano e ha messo l’accento sul fatto che leggere dà la possibilità di essere alla pari come dimostra il fatto che la fiaba fornita dalla Stamperia Regionale Braille di Catania ogni mese ai bambini della scuola primaria viene letta dal bambino disabile visivo ai compagni di classe.

Il Consigliere Nazionale UICI, Stefano Salmeri, ha puntualizzato che la narrazione è un momento di incontro che consente di intrecciare relazioni che portano alla costruzione del noi, in un’interrelazione di confronto fondamentale soprattutto per i disabili visivi creando quell’inclusione che va praticata e costruita nella quotidianità dall’infanzia all’adultità, per crescere insieme alla pari.

Adriana Marta Zocco, Assistente Tiflologa dipendente della Federazione delle Istituzioni pro Ciechi e operante presso il Centro di Consulenza Tiflodidattica di Catania, ha illustrato le attività dei CCT, che in Sicilia sono tre, e ha fatto ascoltare il saluto registrato della Coordinatrice della Rete Nazionale Centri di Consulenza Tiflodidattica e vice-Presidente Nazionale UICI, Linda Legname. Ha quindi esposto il programma della settimana, ricco di impegni sia di mattina sia di pomeriggio, alcuni su prenotazione, altri riservati agli adulti: attività laboratoriali didattiche della durata di 1h e 30 ciascuna per classi di scuole di ogni ordine e grado (conoscenza del codice Braille anche con l’utilizzo dei Lego Braille Bricks, attività dedicate alla lettura e al libro per l’infanzia e all’illustrazione materica attraverso l’utilizzo di libri tattili illustrati); un workshop dedicato all’adattamento tattile di un albo illustrato; momenti formativi aperti al pubblico.

Leonardo Sutera, Tiflologo del CCT di Catania, ha fatto sue le parole di Bruno Tognolini «La mente per immaginare ha bisogno di immagini», da Leggimi forte, per rimarcare che è questo che fanno le immagini tattili per i bambini disabili visivi.

Pietro Vecchiarelli, Esperto della Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi, è riandato con la memoria al 2004, anno in cui la Federazione ha cominciato a lavorare ai libri tattili e si è svolta la mostra itinerante di lettura tattile alla scuola De Amicis di Enna. Ha poi osservato giustamente che il rapporto con le biblioteche è importante perché il libro rimane vivo passando di mano da bambino a bambino. Con il collega Stefano Alfano ha quindi illustrato sia il TD-BOX (la “borsa di Mary Poppins”, l’ha chiamato) con i suoi tavoli, sgabelli, libri tattili di vario materiale anche di stoffa, sia i Lego Braille Bricks.

Durante la settimana le scuole coinvolte hanno partecipato mostrando vivo interesse e la capacità di imparare ad aprirsi alle modalità altre che rendono possibile l’approccio alla cultura. Il feedback sono state le seguenti parole dell’IPSASR di Aidone, scritte sul registro all’entrata della Biblioteca: «Gli alunni e gli insegnanti accompagnatori ringraziano vivamente lo splendido team che ci ha accolto nella persona della Sig.ra Lina ed il personale tutto della “Biblioteca”. Un ringraziamento speciale a tutto il team “TD-BOX”. Bellissima esperienza di narrazione tattile e digitale. Grazie a Marta, Pietro e Stefano che avete portato “LUCE” ai nostri ragazzi».    

Infine mission compiuta anche per la Biblioteca che sta sempre più riprendendo il suo ruolo di punto di riferimento per il territorio e in questa settimana, grazie al TD-BOX, è stata frequentata da 450 persone.

SPORT – Real Eyes e CSI Milano sono legati dall’amore per lo sport che include

(Daniele Cassioli -pluricampione paralimpico e fondatore di Real Eyes Sport)

“Nonostante la cecità, è Daniele ad avere lo sguardo davvero lungimirante che ogni volta ci apre visioni di sport inclusivo”

(Massimo Achini -Presidente CSI Milano)

5a giornata Torneo Calcio a 5 Real Eyes Sport Csi Milano Real Eyes Sport-Azzurra Oratorio Albiate: 8-9 (Calci di rigore: 5-4) Real Eyes Sport: Ciancio, Cesa Bianchi, Irene, Cappiello, Gasparella, Vivenzio, Limardo, Leuzzi, Gerboni, Capone Azzurra Eyes Albiate: Sala, Motta, Leveni, Pavanetto, Negri, Lorusso, Molteni

Arbitro: Luciano Contato

Quinta giornata del torneo organizzato dal CSI Milano con Real Eyes unica squadra comprendente anche giocatori ipovedenti. L’ospite di turno al PalaIseo è stato l’Azzurra Oratorio Albiate. Al termine della partita il risultato è stato fissato sul 9 a 8 a favore dei brianzoli che costringono al primo stop i padroni di casa del presidente Daniele Cassioli. Per quanto è scritto sul particolare regolamento che determina la modalità per assegnare i punti l’Azzurra ne conquista 6 per la vittoria, 10 per le cinque maschere, 6 per i nove gol segnati, 2 per gli otto subiti, 1 per i quattro rigori realizzati, 6 per l’attività pubblicata sui social, per un totale di 31 punti che la proietta in testa alla parziale classifica generale dove Real Eyes Sport rimane ferma a 10 punti con altre 7 partite da disputare.

Risultati 1) Real Eyes Sport-San Filippo Neri: 8-1 (R. 7-8) 2) Real Eyes Sport-GS Osa Sesto San Giovanni: 5-5 (R.10-10) 3) Real Eyes Sport.Virtus Milano Giallorossa: 6-5 (R. 5-5) 4) Real Eyes Sport-Plesios Como:3-0 (tavolino) 5) Real Eyes Sport-Azzurra Oratorio Albiate: 8-9 (R. 4-5)

Classifica

Azzurra Oratorio Albiate 31 GS Osa Milano 16 San Filippo Neri Milano 16 Virtus Milano Giallorossa 14 Real Eyes Sport 10 Plesios Como 0

Prossimo incontro sabato 4 marzo 2023 Pala Iseo Milano ore 12.30: Real Eyes Sport – Vittoria Junior

U.I.C.I. Liguria – Giornata Nazionale del Braille

Il Consiglio Regionale UICI Liguria in collaborazione con la Disability Manager del Comune di Genova dott.ssa Cristina Bellingeri e con i saluti dell’Assessorato alle Politiche Sociali e l’Assessorato Sport Impianti e Turismo, organizza per il giorno 22 Febbraio alle ore 15.00 presso la Sala Multisensoriale sita nell’atrio di Palazzo Rosso in Via Garibaldi, un incontro in occasione della Giornata Nazionale del braille.

Con questa iniziativa si intende sottolineare l’importanza del braille nella vita delle persone non vedenti, importanza ben rappresentata dalle indicazioni e dalla mappa tattile che introducono all’esperienza multisensoriale della sala. Tale attenzione si intende proporla anche nella realizzazione e alla partecipazione di eventi sportivi da parte di persone non vedenti e in particolare per l’evento di Ocean Race.

Sarà inoltre un’occasione per presentare il volume di Claudio Cassinelli, Presidente della Fondazione David Chiossone dal titolo “Piccole avventure”, di cui alcuni estratti saranno letti mediante un display braille dal dr. Eugenio Saltarel.

U.I.C.I. Napoli – Ragazzi ciechi e fotografia … catturiamo emozioni con il loro approccio

Mostra fotografica multisensoriale a cura dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti e della Fondazione Istituto Strachan Rodinò

24, 25 e 26 febbraio 2023

PAN (Palazzo delle Arti di Napoli), via dei mille n. 60, Napoli

In occasione della 16° “Giornata Nazionale del Braille”, al Pan di Napoli, sarà possibile ammirare gli scatti realizzati dai meravigliosi ragazzi con disabilità visiva e dalla loro maestra Marzia Bertelli durante i progetti estivi realizzati dal 2019 al 2022, in cui la fotografia è stata il vero filo conduttore delle attività. I visitatori saranno guidati alla scoperta delle foto in una modalità molto particolare, partendo cioè dal punto di vista dei piccoli artisti con disabilità visiva.

La mostra sarà inaugurata venerdì 24 febbraio 2023 alle ore 10:00 alla presenza dei rappresentanti dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli ipovedenti, della Fondazione Istituto Strachan Rodinò e della municipalità 1 di Napoli.

Venerdì 24 febbraio alle ore 16:00 nella sala PAN, si svolgerà la tavola rotonda:

“Bambini, cecità e arte… parliamone”

Ne discuteranno:

Gaetano Manfredi – Sindaco di Napoli;

Luca Trapanese – Assessore al Welfare Comune di Napoli;

Giovanna Mazzone – Presidente Municipalità 1 di Napoli;

Benedetta Sciannimanica – Assessore Welfare e Cultura Municipalità 1 di Napoli;

Simona Strazzullo – Direttrice PAN;

rappresentanti dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti, della Fondazione Istituto Strachan Rodinò e del Centro di Consulenza Tiflodidattica di Napoli.

Interverranno:

Marzia Bertelli – fotografa – “L’approccio alla fotografia per chi non vede”;

Monica Venuti – laureanda in belle arti “Arte come possibilità”;

Walter De Bartolomeis – Dirigente Istituto ad indirizzo raro Caselli e della Real Fabbrica di Capodimonte – “L’arte come strumento di espressione e inclusione”;

Alessandro Marchetiello – maestro di ceramica “Vedere con le mani e con il cuore”

Alfredo Spinapolice – Designer – “toccare l’immaginazione”;

Loretta Secchi –- curatrice del museo Anteros dell’Istituto Francesco Cavazza – “Toccare e creare le forme del pensiero”;

Modera:

Silvana Piscopo – responsabile Istruzione Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti Sez. Napoli.

L’evento è patrocinato dal Club Italiano del Braille, dalla Fondazione Istituto Strachan Rodinò, dal Centro per i Servizi al Volontariato ed è organizzato in collaborazione con il Comune di Napoli, l’Assessorato alle Politiche Sociali e Cultura della Municipalità 1 di Napoli e con la Cooperativa “Leggere chiaro”.

La mostra potrà essere visitata il 24 febbraio dalle 10:00 alle 19:30 e il 25 e il 26 febbraio dalle 09:30 alle 20:30, con ingressi ogni 30 minuti.

Vacanza-studio estiva in Spagna per il perfezionamento della lingua inglese

Scadenza presentazione candidature: 12/04/2023

Anche quest’anno, la O.N.C.E. (Organizzazione Nazionale Spagnola dei Ciechi) organizzerà una vacanza-studio per il perfezionamento della lingua inglese che si svolgerà nella deliziosa cittadina di Pontevedra, in Galizia (Spagna). Grazie al generoso invito rivolto all’Unione, un piccolo gruppo di giovani ciechi e ipovedenti italiani avrà la possibilità di vivere questa esperienza con a proprio carico la sola copertura dei costi di viaggio. L’arrivo dei partecipanti a Pontevedra è previsto nel pomeriggio del 31 luglio e la partenza il 12 agosto 2023, possibilmente dopo le 14.00. Potranno candidarsi per la partecipazione al soggiorno giovani ciechi o ipovedenti di età compresa tra i 15 e 17 anni che abbiano già compiuto 15 anni alla data del 31 luglio 2023 e che non abbiano ancora compiuto 18 anni alla data del 12 agosto 2023 e che siano in possesso di un livello di conoscenza della lingua inglese B1 – B2. Per garantire la partecipazione di studenti adeguatamente qualificati, si invita caldamente a inviare unicamente le candidature di ragazzi che possiedano effettivamente il livello di competenza linguistica indicato, o che comunque si prevede avranno svolto con profitto il programma grammaticale indicato nell’allegato entro la fine del mese di aprile p.v. Durante il soggiorno a Pontevedra i partecipanti seguiranno un corso intensivo di inglese di livello intermedio-alto (60 ore), oltre ad avere l’opportunità di accedere a varie attività ludico-sportive e culturali. A carico degli studenti resteranno le spese di viaggio dal luogo di residenza fino all’aeroporto di Vigo, l’aeroporto più vicino a Pontevedra, e ritorno. Le spese di soggiorno, di studio e il transfer da e per l’aeroporto di Vigo al/dal Centro Risorse Educative della O.N.C.E. a Pontevedra, dove i ragazzi soggiorneranno e praticheranno parte delle attività, sono a carico della O.N.C.E.

Come requisito imprescindibile, il possesso delle abilità linguistiche per accedere al corso dovrà essere attestato dall’insegnante di lingua inglese della scuola di provenienza di ciascun candidato sulla base dello schema grammaticale allegato al presente comunicato. In fase di selezione, sarà comunque somministrato ai candidati un test scritto a distanza e gli idonei verranno contattati telefonicamente da un esaminatore per la definizione di una graduatoria di merito, in base alla quale verranno selezionati i partecipanti.

Altra condizione importante per la partecipazione alla vacanza-studio è l’essere in possesso di una ragionevole autonomia nelle attività della vita quotidiana e nella mobilità (ossia la capacità di muoversi in modo indipendente in un ambiente dopo averlo conosciuto).

Eventuali ulteriori condizioni di accesso di tipo sanitario verranno comunicate successivamente.

I candidati dovranno far pervenire all’Ufficio Relazioni Internazionali all’indirizzo inter@uici.it la seguente documentazione entro mercoledì 12/04/2023:

dichiarazione di assenso da parte dell’esercente la potestà parentale alla candidatura del ragazzo o della ragazza alla vacanza-studio di cui al presente comunicato, completata dai dati anagrafici e dall’indicazione della disabilità visiva come da verbale di accertamento sanitario di cecità civile, da un numero di telefono e un indirizzo e-mail di contatto.

attestato dell’insegnante di lingua inglese della scuola di provenienza del candidato relativo al buon grado di possesso da parte di quest’ultimo delle competenze linguistiche indicate nell’allegato al comunicato Uici n. 12. L’attestato, che deve essere sottoscritto dall’insegnante e che può essere rilasciato su carta libera, deve indicare in maniera leggibile: nome e cognome dell’insegnante, nome e tipo di scuola frequentata dal candidato, anni di studio della lingua inglese del candidato presso quell’istituto.

copia di eventuali certificati o diplomi che attestino lo studio della lingua inglese da parte del candidato anche presso altri istituti (scuole di lingue, etc.) con l’indicazione del livello del corso frequentato.

U.I.C.I. Enna – La lettura è per tutti! Aidone 13-18 febbraio 2023

Autore: Anna Buccheri

Prosegue il progetto Non Solo Libri. Letture per tutti finanziato dal Centro per il Libro e la lettura di cui la Sezione Territoriale UICI di Enna è partner.

Il 20 e 21gennaio scorsi, nella Biblioteca Comunale “G. Scovazzo” di Aidone, in provincia di Enna, due momenti: il primo, Kamishibai. I racconti in valigia, con un laboratorio per bambini e bambine dai 6 anni in poi; il secondo, Kamishibai. Istruzioni per l’uso, Corso di formazione riconosciuto dal MIUR.

Il Kamishibai è una forma di narrazione ideata dai monaci buddisti nel Giappone del XII secolo e poi adottata tra il 1920 e il 1950 da narratori che si spostavano di villaggio in villaggio in bicicletta facendo uso di tavolette con disegni illustranti le storie raccontate che venivano inserite nelle fessure di un teatro di legno. Oggi in Giappone la pratica è stata ripresa nelle biblioteche e nelle scuole con i bambini.

Dal 13 al 18 febbraio prossimi sempre nella Biblioteca Comunale “G. Scovazzo” di Aidone si svolgerà il progetto TD-BOX Esperienze e Narrazioni Tattili e Digitali con laboratori per le scuole di ogni ordine e grado, workshop per adulti con adattamento tattile di un albo illustrato e laboratori per bambini e bambine a partire dai 6 anni. I laboratori saranno condotti da Pietro Vecchiarelli e Stefano Alfano della Federazione delle Istituzioni pro Ciechi con il supporto di Adriana Marta Zocco Assistente Tiflologa dipendente della Federazione delle Istituzioni pro Ciechi operante presso il Centro di Consulenza Tiflodidattica di Catania.

TD-BOX Esperienze e Narrazioni Tattili e Digitali è un progetto della Federazione delle Istituzioni pro Ciechi e Fondazione LIA – Libri Italiani Accessibili, per promuovere attività didattiche e culturali inclusive e garantire a tutte le fasce di età l’accesso al libro e alla cultura. Il progetto è pensato per raggiungere le aree periferiche cittadine e rurali ed è sostenuto da Fondazione Cariplo, IRIFOR, Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti e AIE-Associazione Italiana Editori.

Il Tactile Digital Box è una piccola biblioteca viaggiante, un contenitore facilmente trasportabile che raccoglie una selezione di libri tattili, libri d’artista, tablet con e-book accessibili e materiali tiflodidattici. Si tratta di un sistema di incastri, sblocchi e cerniere che permette il montaggio, lo smontaggio e l’assemblaggio di scenografie e di strutture utili per organizzare esposizioni, letture e workshop sulla didattica speciale. Realizzato in legno, con materiali atossici e certificati, rispetta tutte le normative di sicurezza.

Lunedì 13 febbraio alle ore 17.00 l’inaugurazione, la presentazione e l’avvio del progetto.

U.I.C.I. Molise – Progetto Open Week Braille 2023

Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti sezione regionale del Molise

Centro di Consulenza Tiflodidattica Molise

e l’I.C. Petrone di Campobasso

nel progetto “Open Week Braille” 2023

Parte il progetto “Open Week Braille” in occasione della Giornata Nazionale del Braille che si celebra annualmente il 21 febbraio. È una ricorrenza istituita con la legge n. 126 del 3 agosto 2007.

Quest’anno il progetto apre le porte dell’I.C. PETRONE a Campobasso grazie alla disponibilità del Dirigente Natilli, ospiterà dei laboratori sensoriali diretti dalla Responsabile del CCT Molise Dr.ssa Giovina Tomaciello a partire dai bambini dell’infanzia fino alla primaria con la didattica da fuoriclasse.

I sensi sono alla base dell’apprendimento del bambino e, ancora di più, di un bambino disabile. Grazie ai cinque sensi, infatti, i bambini sono in grado di decodificare quanto avviene intorno a loro e di creare vere e proprie mappe emozionali che gli permetteranno di associare sensazioni positive o negative con determinati stimoli. Va ricordato che gli stimoli che vengono prodotti all’interno di un laboratorio sensoriale possono essere vissuti in maniera differente a seconda del bambino. Questo aspetto è fondamentale quando si deve progettare un laboratorio sensoriale per disabili. I Laboratori hanno la mission di sviluppare un sostegno educativo e di integrazione ad un gruppo di bambini tramite una attività ludico-espressivo motoria. Lo scopo è la formazione di un gruppo dove i “non vedenti”, in quanto tutti i bambini coinvolti saranno bendati e potranno confrontarsi e, attraverso la loro esperienza, avranno una maggiore consapevolezza dell’importanza del proprio corpo. Il progetto si pone altresì la finalità di sviluppare momenti di incontro attraverso la “socializzazione” del proprio status visivo con la sperimentazione della letto scrittura braille e l’esplorazione dei libri tattili.

Il Centro di Consulenza Tiflodidattica è allocato presso la sede U.I.C.I. Regionale Molise a Campobasso in via Palombo n. 14 e nasce dalla volontà di far confluire presso un punto di riferimento visibile le risorse didattiche e tiflopedagogiche da offrire agli alunni, alle famiglie, agli insegnanti e a quanti operano nell’ambito dell’integrazione scolastica. Presso il Centro è possibile visionare ed apprendere le modalità di utilizzo della maggior parte dei sussidi didattici ed informatici prodotti per i non vedenti e gli ipovedenti, oltre a ricevere indicazioni bibliografiche e di metodo riguardanti il settore tiflologico. Il compito principale del Centro è quello di svolgere un servizio dinamico ed itinerante, infatti, le consulenze si svolgono presso il Centro oppure presso le sedi che ne fanno esplicita richiesta.

In particolare opera per il raggiungimento dei seguenti obiettivi:

Facilitare la comprensione del bisogno aiutando l’educatore a valutare più realisticamente i limiti e le potenzialità del bambino minorato della vista, sia dal punto di vista clinico che pedagogico.

Orientare la programmazione dell’itinerario educativo, sia in famiglia che a scuola, nel rispetto delle caratteristiche tiflologiche specifiche per ogni alunno.

Guidare la scelta dei sussidi didattici più opportuni.

Offrire la possibilità a tutte le componenti coinvolte nel processo educativo del minore (operatore degli asili nido, insegnanti, centri socio-educativi, famiglia) di conoscere ed acquisire le strategie e le metodologie indispensabili per cercare di garantire un positivo inserimento ed una consapevole integrazione del videoleso;

Informare circa le modalità di acquisizione di materiale didattico e strumentale.

Reperire bibliografia utile riguardante il settore tiflologico.

È importante ribadire che, il Centro di Consulenza Tiflodidattica del Molise, istituito dalla Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi, opera a livello regionale e deve rappresentare un punto di riferimento per le famiglie, gli studenti, gli insegnanti e gli operatori scolastici in relazione alle specifiche esigenze educative e formative conseguenti dalla disabilità visiva.

In ultimo ricordiamo che tutti i servizi svolti sono gratuiti.

U.I.C.I. Catanzaro – Prosegue l’impegno dell’UICI sul territorio Catanzarese

L’UICI da sempre responsabile del singolo individuo e della collettività, da anni ha tra le sue principali azioni quotidiane quella di prodigarsi nel fornire servizi di alta qualità che soddisfino le richieste e le necessità di tutti i non vedenti, ipovedenti e pluriminorati, non lasciando al caso anche le azioni di prevenzione e recupero anche di tutti quei soggetti della società civile che necessitano come tanti di un supporto e di un’assistenza.

Una sezione quella catanzarese in continua evoluzione attraverso un processo che prosegue per tutti i disabili della provincia tanto che questo 2023 è iniziato con l’approvazione dell’idea progettuale che l’UICI ha depositato rispondendo al Bando Agenda Urbana e che darà la possibilità di rispondere ad una duplice esigenza del territorio. Da una parte fornire un percorso formativo che possa concedere un sbocco nel mondo del Lavoro e dall’altra parte fornire la pubblica amministrazione di personale altamente qualificato che possa inserirsi nel mondo della scuola grazie al percorso per il conseguimento della Qualifica professionale di “OPERATORE PER LA COMUNICAZIONE, LA PROMOZIONE DI SERVIZI/PRODOTTI DI UNA STRUTTURA PUBBLICA O PRIVATA E PER LA FACILITAZIONE DI SERVIZI TELEMATICI” ed il conseguimento Qualifica professionale di “TECNICO PER L’ASSISTENZA ALL’ AUTONOMIA PERSONALE, ALLA COMUNICAZIONE E ALL’INCLUSIONE SOCIALE A FAVORE DI PERSONE CON DISABILITÀ”

Il mercato del lavoro esige infatti competenze diverse ogni giorno ed è necessaria una continua formazione per rendere il lavoratore interessante e insostituibile pertanto lo scopo dell’UICI di Catanzaro è proprio quello di far sviluppare nuove abilità consolidando quelle già acquisite.

Per rispondere all’esigenza di cui sopra, tra le attività in itinere prosegue l’impegno a favore dei soggetti pluriminorati ossia coloro che necessitano di cure e sostegno ogni giorno attraverso il supporto anche alle loro Famiglie che grazie a degli interventi mirati offerti da UICI e IAPB ricevono sostegno specifico per attività quali musicoterapia, riabilitazione visiva, laboratorio culturale, lezioni di braille, e supporto sanitario con figure come OSS, logopedisti, tecnici di orientamento e mobilità e psicologi. Un lavoro di equipe multidisciplinare che richiede impegno, puntualità e costanza e che ha trovato un porto sicuro con l’approvazione della L.R. 17/19 fortemente voluta dalla già Presidente dell’UICI Luciana Loprete che dopo un iter durato quasi 4 anni è riuscita nell’intento di far convergere entrambe gli schieramenti del Consiglio Regionale Calabrese nell’approvazione di quella che oggi in Italia rappresenta una buona prassi.

Non mancherà anche per l’anno appena iniziato la possibilità per i giovani cittadini dai 18 ai 28 anni di poter vivere un’esperienza estremamente formativa in ambito lavorativo ma principalmente umano; per il 20º anno consecutivo la sezione di Catanzaro offrirà a giovani calabresi e non la possibilità di partecipare al bando del Servizio Civile Universale attraverso 2 tipologie diverse di progetti. Per n la durata di 12 mesi si potrà offrire il proprio tempo a favore del bene del prossimo aprendo così il proprio punto di vista ed espandendo le proprie competenze favorendo la divulgazione dei valori della nostra Carta Costituzionale e non di apparenti semplici percorsi con secondi fini. Ricordiamo quindi che la sezione Uici di Catanzaro non si è mai fermata e continua nel suo operato giorno dopo giorno per affiancare, conoscere e partecipare ai molteplici progetti anche in partenariato con enti ed associazioni del territorio al quale va un sentito ringraziamento per la stima e la fiducia.

Per ogni info e per rimanere sempre aggiornati basta collegarsi sul sito www.uicatanzaro.it o sulla pagina fb Unione Italiana Ciechi ed Ipovedenti di Catanzaro.

Cosa aspetti?! Sii parte attiva della società informati e vienici a trovare!

Museo Tattile Omero – Torna il corso di formazione sull’accessibilità ai beni culturali

Torna il corso di formazione sull’accessibilità ai beni culturali, che si terrà dal 30 marzo al 1 aprile 2023, alla Mole Vanvitelliana di Ancona, sede del Museo Tattile Statale Omero, presso la Sala Polveri.

Il corso, giunto alla diciannovesima edizione e organizzato dal nostro Museo, è rivolto a operatori museali, educatori, guide turistiche autorizzate e docenti.

Si tratta di un momento formativo di alto livello per conoscere le tecnologie, gli strumenti, i metodi e le esperienze nazionali nell’ambito dell’accessibilità al patrimonio culturale, dell’educazione dell’arte alle persone non vedenti, ipovedenti e sorde e del turismo accessibile.

A breve si pubblicherà il programma completo sul sito del Museo.

Scadenza iscrizioni: 17 marzo 2023, salvo esaurimento posti.

Per ulteriori informazioni scrivere a info@museoomero.it

Il corso è diviso in due moduli, a cui è possibile iscriversi separatamente.

Primo modulo

L’accessibilità al patrimonio museale e l’educazione artistica ed estetica delle persone con minorazione visiva

30 e 31 marzo 2023.

Durata complessiva: 14 ore.

Attestato di partecipazione: con almeno 11 ore di frequenza.

Numero minimo di partecipanti: 25.

Numero massimo di partecipanti: 60.

Costo: euro 98,36 + IVA 22% = 120,00 euro.

Secondo modulo

Beni culturali e turismo: come renderli accessibili alle persone sorde

Per le persone con disabilità l’iscrizione è gratuita.

Sconti funzionari: MiC, soci ICOM e ANISA del 20% (allegando relativa attestazione).

Il Museo è stato riconosciuto da parte del MIUR quale ente qualificato per la formazione, ai sensi della direttiva ministeriale 170/2016, e sarà presente anche su piattaforma S.O.F.I.A.

Museo Tattile Statale Omero – Mole Vanvitelliana

Banchina Giovanni da Chio 28, 60121 Ancona

tel. 071.2811935

www.museoomero.it

info@museoomero.it