Biblioteca Universitaria di Genova (Via Balbi, 40 – 16126 Genova)

“XXII Edizione – Programma – DISABILITÀ VISIVA E AUTISMO Strategie metodologiche diverse per obiettivi comuni

8.00 Registrazione dei partecipanti – Saluto delle autorità
8.30 Introduzione ai lavori
C.Cassinelli, Istituto David Chiossone
Sessione I – Dalle neuroscienze alla riabilitazione
Moderatori: E. Veneselli, Istituto G. Gaslini, Genova
L. Siri, Associazione La Nostra Famiglia, Varazze
8.45 Come la vista influenza lo sviluppo socio-relazionale
S. Signorini, IRCCS C. Mondino, Pavia
9.15 La vista e gli altri sensi nei disturbi dello spettro autistico
F. M. Battaglia, Neuropsicologa Psicoterapeuta, Genova
9.45 Autismo e neuroni specchio: cosa c’è di vero?
L. Fadiga, Università degli Studi di Ferrara
10.15 Disabilità visiva e autismo: è possibile una doppia diagnosi?
M. Mirabelli, Istituto David Chiossone
10.45 Discussione
11.00 Coffee Break
Sessione II – La promozione dello sviluppo neuropsichico nel bambino
disabile visivo e nel bambino con autismo
Moderatori: A. Milvio, Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici Liguria
E. Delpino, Psicologa Psicoterapeuta, Genova
11.30 Blind Verbal Behaviour (BVB): una metodologia per sviluppare competenze comunicative nei
bambini con deficit visivo e disturbi dello spettro autistico
M. L. Gargiulo, Psicologa Psicoterapeuta, Roma
12.00 La realizzazione del progetto riabilitativo per il bambino con disabilità visiva
E. Cocchi, Istituto David Chiossone
12.15 Strategie per un intervento precoce
P. Campana, Istituto David Chiossone
C. Gilio, Istituto David Chiossone
12.30 La realizzazione del progetto riabilitativo per il bambino con autismo
L. Scafa, Istituto David Chiossone
12.45 Strategie per un intervento precoce
M. Dotti, Istituto David Chiossone
P. Stabile, Istituto David Chiossone
13.00 Discussione e compilazione ECM
13.30 Chiusura lavori
LE NUOVE SFIDE PER LA RIABILITAZIONE
VISIVA: RICERCHE E PROGETTI
Moderatori: P. Bortolo, Istituto David Chiossone
G. Sandini, Istituto Italiano di Tecnologia (IIT)
14.30 Retina artificiale organica: applicazioni e nuove prospettive
F. Benfenati, Istituto Italiano di Tecnologia (IIT)
15.00 Abbi e WeDraw: dalla riabilitazione all’insegnamento a scuola
M. Gori, Istituto Italiano di Tecnologia (IIT)
15.30 Blindpad e Teletatto: stimolazione tattile e consapevolezza spaziale nella riabilitazione
L. Brayda, Istituto Italiano di Tecnologia (IIT)
16.00 Pausa lavori
16.15 Sharehab e #strabuzzagliocchi: ipovisione e digitale nell’era dei social
S. Dini, Istituto David Chiossone
16.30 ll progetto transnazionale Italia Francia Action 4 Vision-Alcotra: sperimentazione di modelli di
presa in carico per disabili visivi in aree rurali
E. Capris, Istituto David Chiossone
16.45 In viaggio come a casa: inserimento lavorativo e turismo accessibile, due obiettivi in un
progetto
P. Bandiera, Associazione Italiana Sclerosi Multipla
17.00 Discussione e chiusura lavori
Programma
DISABILITÀ VISIVA E AUTISMO
Strategie metodologiche diverse per obiettivi comuni
ECM
Il corso è stato accreditato presso il Ministero della Salute per tutte le professioni sanitarie e riconosce 4 crediti ECM. L’assegnazione dei crediti formativi è subordinata alla partecipazione effettiva e alla verifica del test di apprendimento (75% delle risposte corrette).”